为了提升体育活动品质，提升教师的教学能力和综合素养，促进教师专业成长。3月7日上午，二十四中和丽华中学开展了体育联合教研活动，两校教师相互交流研讨，思维碰撞，博采众长。

二十四中和丽华中学进行了体育教研组校际交流工作协议书结对签约仪式。

随后，丽华中学体育教师观摩了二十四中大课间活动。

为进一步提升学校体育教育教学质量，两校体育教研组进行了体育工作经验分享。

曹钧老师从体育组工作计划、各种比赛活动计划、教研组建设、教师专业成长、运动员成长管理等方面做了经验分享，详细的台账资料让在座的老师们都赞叹不已。二十四中体育组的组训：内强素质，外塑精神。让运动成为每一个学生的习惯，是我们为之努力和奋斗的目标。

柳莹老师围绕深化学校体育改革实验方面，针对学校课程建设模式、实施概况以及所获成果进行经验分享与交流。学校将继续深入推进学校体育改革，进一步加强管理，不断完善各项规章制度，充分挖掘和利用资源，通过改进教育教学方法、完善训练和比赛制度，学生发展普及和提高相结合，让课程改革项目更好地服务学生个性成长。深化学校体育改革，我们一直在路上。

陈伟老师从常规管理”“分层训练”“详细计划”“上下合力”“创新突破”五个方面交流了体育运动训练和运动员管理方面的工作经验。教练员要不断提高自己的专业能力和水平，对运动员的管理不仅仅是学习上，也要注重对学生的心理关爱，充分了解学生，形成良好的师生关系，使学生不仅仅在运动能力上获得提升，也促进他们的全面发展，从而提升学生的核心素养。

李锋副校长对本次活动表示高度赞扬和重视。教而不研则浅，研而不教则空，学校体育教研组要能够厚积薄发，不断成长，体育老师就不能固步自封，要走出去、请进来，多学习其他学校优秀的教育经验，才能使我们不断地成长和提高。

丽华中学王庆华校长对本次活动作了总结和指导。少年强则国强，体育与健康是实现青少年全面发展的重要途径，我们体育老师任重道远。如何促使学生养成积极运动的习惯，提高学生的核心素养，这需要我们需要不断学习，加强两校的沟通交流，共同探索和成长。

体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要内容。通过今天的联合教研活动，加深两校之间体育沟通合作，取其之长，补其所短，勤于实践，勇于探索，共同成长。

（文、图/周小芬）