常州市第二十四中学教育集团以常州市教学成果奖培育项目“集团化办学的三阶跟进式教研模式构建”申报为抓手，推进行动研究。9月26日上午，项目实践校成员汇聚一堂。常州市教科院基础教育改革与发展研究所王俊所长参加了本次活动。

项目校成员二十四中程璇、徐峥、杨文君，河海实验学校张振镖，天宁分校郑智伟，经开实验初中李海炎等分享了行动研究。深入研究集团化办学的三阶跟进式教研模式的构建与实施，可提高集团校整体教学水平；可提高学科跨学科育人质量；可促进区域义务教育优质均衡。

王所长点赞成员们所作的多维分享。项目学校通过高质量的成果凝练，增加了学科团队的发展力、增加了教研的凝聚力、增加了教育集团的影响力。高度评价成员们勇于突破难点，梳理总结集团化办学机制创经验，用项目实施来推动集团化办学进程，期待二十四中教育集团在汤伟成总校长的领衔下行稳致远。

杨小春副校长部署了项目组下阶段的研究工作，将以“集团化办学的三阶跟进式教研模式构建”为重点，启动新一轮项目研究。指出了“集团化办学机制创新”的价值追求：教研是教师专业发展的保障，也是教学的第一生产力。

教育集团用市级培育项目带动集团化发展，激发的是办学活力，促进的是教育集团的主动发展，提升的是在高层次上实现教育的优质公平。

（文/徐峥   图/杨文君）