“业精于勤，行成于思”，不断学习，是教师成长的源头活水。为提高全体教师教育教学能力和综合素养，促进教师专业化发展，打造一支业务精良、充满生机活力的教师队伍，8月20日下午，常州市第二十四中学教育集团举办了生物学科暑期联合教研活动，七校区生物学教师参加了此次活动。活动邀请到江苏省特级教师，正高级教师邰玉韦教授做《指向核心素养的循证教学实践》的讲座。

邰老师详细地阐述了循证教学的内涵，帮助全体教师理解这一新兴的教学理念，大大拓宽了教师们的国际视野。邰老师还将现有教学模式与循证教学理论相结合，提出了适应目前中学阶段生物学科的教学原则，为教师如何发展学生核心素养指明了一条全新道路。

邰老师在对核心素养进行深入解析后，将生物学科核心素养与循证教学理论相结合，通过大量优秀的生物学科教学实际案例，总结了四大教学方法，帮助教师们将理论与实际相结合，把“培养学生的核心素养”这一目标更好落实。邰老师的分享对教师们的教学起到了实质性的指导作用。

邰老师的讲座将生物学学科核心素养与国际最新教学理论相结合，指出了目前教学阶段存在的不足，分享了国内外先进的教学方式，拓宽了教师发展学生核心素养的思路，激发了教师们改进教学方法的热情，让参与活动的教师们受益匪浅。

培训是学习的开始，预示着我们将站在更高的起点，迎接新的挑战。常州市第二十四中学教育集团生物学科教研组，用团队的力量，致力“每一个”的发展。新理念、新思维的碰撞与生长，让每一个二十四中生物学教师都将不驰于空想，不婺于虚声，为实现“人文情怀 智慧育人 和谐发展”的目标不断探索！

（文/李万行   图/于铭哲）