新课标背景下的道德与法治课程，如何设计和实施学习任务、如何进行课程评价，8月20日下午，来自二十四中教育集团的近50名道德与法治老师齐聚二十四中天宁分校，围绕这一主题，开展了暑期校本教研活动。

首先，二十四中教研组组长高建文老师结合上一学期各校区的教育教学情况，分析了各校区的优势和劣势，指出了各校区今后需要努力的方向。结合中考命题，谈了教学过程中老师要注意的问题，如时政要紧扣知识点和社会热点，设计题目时要注意难度的层次性、差异性、综合性。

来自武进区湖塘实验学校的资深专家陈建伟老师为大家做了以《从阅读者到写作者，从找题者到编题者》为主题的报告。一位善于学习不断反思的老师形象栩栩如生，也给我们的专业成长带来了很多启发：认真钻研新课标；勤思考、勤动笔。陈老师还分析了如何命题才能提高训练针对性的秘诀。陈老师的报告干货满满，既有一线教师接地气的生动案例，又有理论的提升，再加上陈老师扎实的文字功底，幽默的语言表达，清晰的逻辑结构，在座的老师全情投入，也是受益匪浅。

武进区道德与法治学科教研员陈义明老师也在百忙中专程赶来，参加了今天的培训活动，并且希望能够经常开展这样的校际交流活动，加强两校间的合作，助力两校道德与法治老师的专业成长。

暑假接近尾声，再过十多天，老师们又将回到熟悉的校园，重返熟悉的三尺讲台。相信今天的培训，能够为老师们新学期的教育教学工作带来更多启迪与思考。

（文/沈亚琴老   图/李锁芳）