春光正好，情谊浓浓。4月13日下午，常州市缪春蓉名师工作室的老师们齐聚暮舒晨茶空间，品茶香悠悠，语劳育心得。

品味茶香 心系劳育

杨蓓老师暖心巧思地邀请成员们走进独具韵味的茶空间，一起浸润在茶艺的环境中，倾听一次别有韵味的主题班会说课《茶文化与劳动教育》。

杨蓓老师为使学生深入了解劳动，理解劳动意义，在班级开展了“茶香”文化主题班会，培养学生热爱劳动、热爱生命、热爱家乡及热爱祖国的美好情感。相信茶文化能滋养孩子身心，培养学生做健康阳光少年。

智慧分享 躬行德育

张玲老师在《如何面对学生的早恋》讲座中，带我们一起了解了青春期爱情4个阶段朦胧期、爱慕期、初恋期和钟情期及应对措施。早恋不是品行问题，而是成长中的问题，班主任们应合理引导，帮助孩子安全、稳定度过这个时期。

汪文倩老师的讲座，告诉大家：孩子的成长，首先是从父母的瞳孔中确认自己的存在。如同发育时期的钙和鱼肝油会进入骨骼一样，“重要他人”的影子也会进入儿童的心理年轮。“重要他人”说过的话，做过的事，他们的喜怒哀乐和行为方式，会以一种近乎魔法的力量，种植在孩子心灵最隐秘的地方，生根发芽。

蒋茂全老师创新调整“值日班长制”，将一天按照类型分为五个不同时段，分别是早晨、课堂、课间、午间、放学及排队，每个时段安排2位学生干部进行管理。并通过三方面细节的落实做到科学管理班集体。这样的调整能够做到在提升班干部的管理能力、提高同学们的自律意识的同时，使班级在老师不在场的情况下还可以有序运转。

张凤娟老师善于如何洞察学生心理异常问题，班主任不仅要及时洞察孩子的心理状态，更要引导孩子保持平和的心态，面对压力学会放松，提高心理承受能力。当然这不是一朝一夕就能成功的，我们要坚持去做，才能防患于未然。

在茶香之中回味，在分享之中启迪，常州市缪春蓉名师工作室的成员们在春日相约，在领衔人缪春蓉的带领下共同成长，在德育的沃土上携手耕种，静待花开。

(文/杨蓓   图/姚晓娟、杨蓓）