3月9日上午，美术学科市级“十四五”规划课题组在常州市焦溪初级中学开展了公开课观摩研讨活动。

滕金老师和方莲老师分别开设了《自然意趣——中国风景画》、《自然的定格——外国风景画》两节公开课。

焦溪初级中学的滕金老师结合问题带领学生一起了解中国山水画的发展历史，由浅入深、层层递进，带学生了解中国山水画的萌芽、独立、发展以及鼎盛时期。课堂上，运用自主学习模式，学生在预习完成学习任务单的前提下，展示了自主学习成果；在深入赏析《溪山行旅图》后，尝试雨点皴的画法。

郑陆实验学校的方莲老师用“旅游”激趣导入。选用同一主题，不同时代，不同画派的作品进行比较，让学生更直观感受绘画的演变，不同的画家在表现方法等方面的不同及如何通过画面传达情感。课前设计自主学习任务单，让学生进行自主学习，再经过课堂上的多次讨论交流，引导学生一步步学会用美术语言赏析作品，提高鉴赏能力。

课后，课题组成员进行了积极热烈的评课活动，课题组核心成员，常州市教育科学研究院车言宁老师点评了两位老师的课。

自主性学习模式是一项长久、且有挑战性的学习模式，它的宗旨和目标是培养学生自主学习的能力，促进学生主动学习，激发学生学习的兴趣，最终培养、提升学生的学习能力。课题组成员在实践中根据不同的课型，研究出不同的自主性学习的路径，促进课题组建立更加完善的学习框架。

（文、图/王静）