学无止境，研在路上。德育润心，奋发“兔”强。1月16日晚上，常州市缪春蓉名师工作室全体成员云端相聚开展第四十五次德育研讨活动。

全体成员聆听当代知名教育专家、江苏省教育科学研究所原所长成尚荣老师的主题讲座《中小学教师如何做新时代的“大先生”？》。

成尚荣老师旁征博引，娓娓道来。成老师说，所谓大先生，就是要做学生的示范，为人、为事、为师的典范。他从清华大学的梁启超、王国维、陈寅恪、赵元任四位大先生破题引入，围绕着为什么要提出做大先生，怎样做大先生，上了意义非凡的一课。

成老师阐述了做新时代的大先生的意义和价值。“教师要成为大先生”，这是对教师的尊重，指明了教师专业发展的新方向和新要求，也是教育高质量发展的关键命题。

“五个视角”是成老师对大先生的全面而深刻的最好诠释。从人性视角，大先生是一个真实的人、真正的人、大写的人。从中华传统文化视角，大先生是中华文化中的大丈夫。从国家立场视角，大先生应该是心怀国之大者。从知识分子视角，大先生应该是一个有情怀有担当的知识分子。从儿童视角，大先生应该是个大写的儿童。

“立德树人”根本任务下的大先生，需要视角融合，视角重叠。争做新时代的“大先生”需要教师担负起教书育人的根本任务，具体落实到学科育人、教学育人、综合育人、实践育人。成老师深厚的情怀、渊博的知识、严谨的逻辑、辽阔的视野令人钦佩，是名副其实的大先生。全体成员沉浸在成老师鞭辟入里、深入浅出的讲座中，且听且思。

随后，工作室领衔人缪春蓉老师部署寒假学习计划。加强学习，提升修养，全体工作室成员将在新的一年里不断砥砺前行，努力追寻新时代“大先生”的教育理想。正如成老师所言：做一个有信仰的人、有道德的人、有理想的人、有智慧的人、有情怀的人，立足工作岗位，让自己的理想在教育岗位上熠熠闪光！

（文/陈海燕   图/缪春蓉）