为深入推进教学评价改革，进一步建立高效课堂，提升品质，促进教师专业成长。12月6日，常州市教科院组织各学科教研员来到二十四中，以教学观摩、学科研讨、会议交流的方式开展调研活动。汤伟成校长和领导班子成员，以及学校各教研组，对专家的到来表示热情欢迎，并进行了深入交流。

常州市教科院副院长韩志祥、李能国、刘高平一行共13位专家，共听课30节，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学等12门学科。

课后，在各学科教研组长的组织下，教研员们进行了评课。各学科专家为高效课堂把脉问诊、精准施策，对教师素养以及课堂教学水平都给予了肯定，指出了各位老师课堂中的亮点和不足之处，并有针对性地提出了恳切的建议。

中午，刘高平副院长主持了本次调研的集中研讨活动。韩院长和教研员们对调研情况进行了集中反馈，校领导班子成员及中层干部参加了反馈会议。

韩院长高度评价了二十四中在教育教学研究方面取得的成效，希望学校研读课标、深耕课堂、坚守教学五认真，促进学业质量持续高水平发展；实施具有二十四中特色的五育并举的课程；家校社协同育人，提供给学生高质量的初中生活。

结合当前新课程标准和“双减”背景，专家集中反映了二十四中课堂教学的几大亮点：一是教师素养高，基本功扎实，对教师专业发展有思考、有实践；二是教学目标指向明确，教学过程生动，注重学科核心素养的渗透；三是尊重学生主体性，学生积极参与课堂。同时，对学校教研组建设，教师专业高端发展和教学中的问题提出指导建议，希望在省市区不断扩大学校和教研组的影响力。

刘高平副院长希望学校在“雅”文化的引领下创建积极进取的班级氛围，留给学生更多的时间自主思考与主动学习，在丰富多彩的活动中成长成才；同时，聚焦学校教师队伍高层次人才的培养，培养彰显学校精神与活力。

汤伟成校长代表学校向市教科院对学校的关心和指导表示衷心的感谢。他表示各位教研员提出的中肯建议，学校定会及时向教师传达反馈。他真切地希望教科院领导能一如既往地关心二十四中，盼望教研员们有更多的机会来校指导，为教师和学校提供专业引领。

此次调研是对学校教育教学工作的精准把脉，教研员们的诊断剖析、精彩点评促进了深入交流，相信在市教科院各位领导和专家的引领和帮助下，二十四中定会继续强化教学常规，加强“好课”研究，将各项教育教学工作落到实处，提升品质促进学生素养提升。

（文/程璇   图/赵佳、朱琴茜、各教研组）