新课标提出践行学科实践，如何在课堂中落实新课标要求，是当前亟待解决的问题，为此，杨小春科创名教师工作室各成员及特邀成员、省规划课题组成员于11月3日下午在常州市第二十四中学天宁分校党员活动室举行“践行学科实践，加强理论凝练”专题活动。

无锡市梁溪区教师发展中心张世成教授执教了一节《简单电路》公开课，并作了主题为《学科实践，让学生发现着长大》的讲座。围绕着证据课堂深度学习的“九字策略”，即学得进、想得透、用得出，进行了展开。在课堂中要注重三点：一是创设问题情境，激发学习兴趣；二是设置实验活动，引发高阶思维；三是突出知识运用，催发问题解决。

常州市第二十四中学天宁分校吴爱军副校长作主题为《课题研修的理论凝练指导》的讲座，帮助工作室成员及课题组成员梳理了课题理论成果的规范表述并指明了方向。为课题组后续的深入研究提供了方法指导。

最后，工作室领衔人杨小春副校长进行了活动总结，在后续的一年多的时间里，要加强对此前学科实践的总结，进行理论提炼，并积极将其转化为文本性的成果。

（文、图/朱超颖）