清风徐来，秋雨而至。为进一步提升班主任业务水平，优化班主任育人理念，提高学校德育水平，学校于8月26日上午8点半在蓝厅召开暑期德育工作研讨会。全体班主任、中层以上干部、种子工作坊成员参加了本次大会。会议由教导处蔡洪钧副主任主持。

常州市北郊高级中学、市名教师工作室领衔人王俊主任为大家作了《班主任的心界、眼界、世界》的讲座。王主任从文化视角、管理视角、认知视角，分别聚焦班级建设、学生成长、家校共育，通过丰富生动的具体案例，深入浅出地告诉我们如何进行班主任专业高位发展，引领我们做智慧型班主任，拓展了大家思维的深度很广度，让老师们受益匪浅。

    我校的五位优秀班主任分别进行了班主任工作经验的交流分享。

杨蓓老师作了《跟着<开端>悟德育》的汇报。从热门电视剧《开端》中的老师对照审视自己，回顾自己5轮班主任循环工作，带着“爱”与“真诚”迎接新一轮的班主任工作。

江跃老师分析了自己中途接班遇到的困难与解决策略。强化班级文化、树立榜样、在书本中找寻方法……为了班级、为了学生，他始终在学习，始终在努力。我们看到的是一个奋楫笃行、踔厉奋发的班主任。

殷丹老师联系本班情况，就尊重学生个性，培养学生才能分享了自己的做法。教育的意义是发展，而非驯化。殷老师的班主任工作正是践行的这一理念。

李娜老师就问题学生的处理提出了自己的思考。从剖析原因到寻找对策，研究其内部逻辑规律，用爱守护问题学生的“心灯”。

陈丽花老师深情讲述了毕业生小张的故事——《优秀生的“张狂”与“脆弱”》，聚焦优秀生的教育问题。面对全体学生，一视同仁，班主任同样需要关注学业优秀的学生。我们为小张三年来的转变而高兴，也为陈老师精雕细琢的班主任工作而感动。

杨晓春副校长和汤伟成校长分别对本次德育工作研讨会进行了总结。

杨校长指出班主任工作要强化三个意识：把握角色意识、提高问题意识、重视规则意识。他寄语全体教师牢记并践行“六个崇尚”，培育“六雅学子”。

汤校长肯定了班主任老师们用情、敬业、充分预设的工作态度与智慧。同时他对全体老师提出三条建议：注重班级文化建设；关注班级建设过程；注重把握教育时机，勉励大家学习人民教育家于漪“一辈子做老师，一辈子学做老师”！

为期半天的德育研讨会，扎实而高效。每一位德育人的发言都有见地、有实效性、有前瞻性，在场的每一位班主任都受益匪浅。玉汝于成，功不唐捐。新的学年，相信二十四中德育人定会踔厉奋发，赓续前行，用智慧推进德育创新，践行立德树人。

（文/孙鑫   图/赵佳）