6月23日晚8点，根据常州市名师工作室运行管理章程和工作方案，常州市缪春蓉名师工作室借助腾讯会议平台，举行班主任德育案例写作能力提升主题活动。

活动特邀《班主任之友》责任编辑王皓老师做题为《快速提升专业写作能力的两个建议》的讲座。

金玉良言 不吝赐教

王老师的建议一：投稿，坚持投稿，精选期刊投稿。通过坚持投稿，达成任务驱动，提升写作积极性。王老师给出选择优质期刊的标准的同时也提出较之期刊，自媒体写作对于及时性的记录思考的深度不够，写作时要牢记内容优先，减少功利性，方能助力专业成长。

王老师还结合《班主任之友》杂志的选稿特点，展示多篇写作案例，强调写作注意点，给出了很多实用性强的建议，引导老师们充分利用期刊，清晰审用标准——明确写作方向，细读优秀作品——掌握写作密码，知晓审用流程——确定写作计划，创作出更多的实用、新颖、可读性强的文章。

他山之石 可以攻玉

王老师的建议二：质疑，回看文章，以他者之视角。王老师明确了他者视角——其他班主任和期刊编辑，通过精选呈现三篇德育案例，点评精妙之处，指出不当之处，从编辑的视角点出了写作中的“妙”与“忌”。工作室的成员们也纷纷在线上与老师交流自己对文章的思考，也反思了自己日常写作中的不足。王老师也鼓励老师们多品读优秀作品，明晰写作框架，体现写作的价值和独特性。

此次研讨活动为常州市缪春蓉名师工作室的成员们的德育案例写作提供了抓手，一篇篇生动详实的案例解析帮助成员们厘清思路，一个个切中要害的写作建议帮助成员们规避误区，一句句恳切良言帮助成员们坚定信念。在领衔人缪老师的指导和帮助下，成员们必将在今后的德育研究道路上携手并进，成为能写、善思、勤学的优秀班主任。

不懈努力 完美蜕变

工作室领衔人缪春蓉老师在总结王皓老师讲座内容精神的基础上，进一步梳理了工作室近期工作重点。缪老师和成员们心往一处想、智往一处谋、劲往一处使，主动无私提供帮助申报常州市“三名”班主任，激励成员们努力向优秀靠近。同时，鼓励每位成员撰写一篇高质量、有价值的劳动教育文章并思考劳动教育实践研究如何走向深入。

回顾过去，工作室本学期的学习研讨和德育实践可谓收获颇丰，成就满满。做好提炼、总结、计划也是学期完美收官的关键。期待每位成员浸润在工作室的向上奋进的氛围中，都能通过自己的不懈努力，追求卓越，朝完美伸臂，做更好的自己。

（组稿/缪春蓉）