教学无止境，教研促成长。为更高效得进行第二阶段线上教学工作，3月19日晚，二十四中各年级备课组集聚云端，围绕线上课堂教学和线上作业这两个核心变量进行了精研精备，为落实“双减”线上助力。

各备课组线上集体备课，在反思第一周线上教学情况的基础上，开展了平台演练寻求技术支持，同时群策群力，对教学资源准备、作业设计布置、评改答疑反馈等内容开展讨论，并提前制定了一周线上教学计划以及学习建议。

根据文科的特点，各备课组提出了学习任务单、笔记和读背具体要求，在此基础上开发了一些创新作业和拓展任务，供学生依照需求选择观看、学习，及时评价反馈互动，以多模态兴起学生线上学习的意向与激情，加强思想情感交流。

基于理科的思维特性，各备课组明确线上学习目标，及时调整教学内容和方法，探讨线上分层教学的关键点和切入点，结合多种线上课堂教学模式，特别在习题讲解上入细入实，鼓励学生互动发言，多渠道激发学生主动思考，思维发散。

除此以外，结合特殊时期疫情防控，考查学科群策群力，智慧设计线上教学内容。生物组开展传染病及免疫相关内容的教学，普及传染病及其预防相关知识；地理组结合问卷星调查方式，实现精准化线上教学；信息技术研讨在培养学生们数字素养和数字化学习能力方面精选资源的策略；体育组拟定“云运动”特色活动方案；艺术组以艺术传递温暖为目标，开展了创新作业集备研讨，释放艺术战“疫”正能量。

虽隔时空，但二十四中人对于教学研究的热情不减。迎难而上，智慧前行，心存美好，春天与希望一定会到来！

（文/朱琴茜）