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阅读鉴赏品文意 情智共生育人心——语文学科情智课堂专题研究
发布时间:2021-12-14   点击:   来源:原创   录入者:顾治君

12月9日下午,二十四中在报告厅开展了语文学科情智课堂专题教研活动,通过展示课和讲座进一步探索“常有优学”情智共生”的课堂让学习真实发生,让学习更有意义。

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上海市天山初级中学的章鸿群老师作为2021年长三角地区交流研修计划派出在二十四中的骨干教师,开设了七年级公开课《植树的牧羊人》章老师整节课围绕“种树难”展开,带领学生梳理“我”的情感脉络,让学生整体感知课文内容,。在品味重点语句时,通过学生朗读、评价、再朗读的方式,帮助他们更加深入地体会其中所蕴含的情感。


随后八年级语文组言丽花老师执教《梦回繁华》公开言老师立足学校雅韵艺术节这个真实生活情境,以为《清明上河图》举办主题展为任务,通过制作入场券、展板再斟酌、撰写观后感三个活动开展教学,从语言建构和运用、审美鉴赏和创造等维度落实学生的语文核心素养,生动展现了情智课堂的魅力。


最后,八年级语文备课组长芸帆老师做了题为《语文情智课堂:让一切自然生长》的专题讲座。戴老师基于语文学科的特性,从阅读、写作等角度,结合具体的文本教学案例,汇报分享了八年级语文组在日常教学中落实情智教育的做法东坡行思、红梅公园里的语文课,寻访青果巷等综合实践活动,更是处处体现着情智交融共生的教学理想。


好的课堂在于生发,以共情帮助学生更好地融入;好的课堂在于思维的进阶,思维的渐变提升思维品质和审美创造能力。

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此次情智课堂教研活动加深了教研氛围,为教师们搭建了相互学习、共同提高的平台。希望全体老师都能凝心聚力构建情智课堂,提升学生的语文核心素养,真正实现教学相长。

以情暖心,以智动人,情智教育将师生紧紧联系在一起,向着温暖的明天共同努力。


(文、图/史佳奇、江跃)

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