升级的疫情防控要求，不会停下研修的脚步，11月15日-17日，扬州市第七期初中校长岗位任职资格培训班二十四中线上培训，如期开展。

专题讲座，凝练学校特色发展道路

办公室副主任赵佳组织了简短的开班仪式，介绍了三天的研修课程安排，大家在线上挥手致意，对这次方式特别的研修充满了期待。

张慧群校长做了《凝聚学校主动发展的生长力》的专题讲座。她对“校长专业发展标准”的解读，二十四中高品质发展的举措与成效的介绍，获得了扬州校长们的认同与赞扬。

杨小春副校长做了《科创教育培育学生科学素养》的专题讲座。他提出学生科学素养的提升，除了要有丰富的科创活动与课程，更要在学科教学中融入学生创新能力的培养，引发扬州校长们的思考。

扬州校长们还通过学校专题片《向雅而行》，换一种角度走进二十四中，感受这座92年历史的雅校风采。

德育论坛，闪耀班主任队伍光芒

两位常州市特级班主任：袁雷群和缪春蓉老师，分别从班级建设和德育工作室提升两个方面，开展了精彩的德育论坛。

《这一间教室，我们都喜欢》讲述袁雷群老师接手新初一香樟班以来的多彩故事。他们在这个教室里，一起读美文、写诗集，一起养花草、争奖章，一起过生日、品美食……袁老师不给孩子畏惧，不给家长焦虑，大家一起努力创造、经营有生命的教室，给了这个教室令人喜欢的幸福时光。袁老师有滋有味的德育故事，令扬州校长们深受感染。

缪春蓉老师作为市级德育名师工作室领衔人，交流了她和团队伙伴《汇聚星火  “研 ”途精彩》的成长历程。坚持抓活动重推动，抓研讨重研究，抓学习重提升，抓实践重特色的工作理念，使得她的德育名师工作室成员正实现从普通班主任向优秀班主任、从优秀班主任向卓越班主任的蜕变。“独行快，众行远”在她的德育工作室体现得淋漓尽致，获得扬州校长们的许多共鸣。

课程教研，汇聚教研组研思智慧

作为常州市优秀学科教研基地，二十四中英语和数学教研组的成长具有一定的典型意义。

英语组教研组长高萍老师分享了学校“活力英语”课程的构建过程，展示“用充满活力的英语课堂，培养有文化视野的英语学习者”的课程理念，介绍了英语教研组发挥学科基地的优势，多元开发课外分级阅读课程的实践与探索。

数学教研组副组长王一新老师介绍了数学教研组以课题研究、项目研究为主阵地，立足校本研究，以教师为研究主体，追求科研促教改，科研促发展，让科研成为教研组的特色，积极应对教育教学新格局，不断实现内涵提升，努力实现提升教研组品位的目标。

空中课堂，展现情智共生

两节空中课堂，展示了学校打造的具有情感温度、思维深度、学科宽度的“情智课堂”。

江苏省特级教师梁增红老师执教《湖心亭看雪》，带着学生熟读美读课文，理解“绝、挐、强、更、痴”等词语，赏析张岱笔下的西湖雪后奇景，体味白描手法。课堂上，梁老师适时引入作者生平，帮助学生借助“知人论世”的方法，依托语言文字的深度解读，走进张岱的丰富而内隐的精神世界。整节课，抓住了文言文教学的“炼字炼句处”和“章法考究处”，言意共生，体现了梁老师“立言立人”的语文教学主张。

常州市学科带头人杨小春老师在《电能表与电功》课堂教学中，秉承创新教育的理念，首先对抽象的电功概念进行抽丝剥茧，通过形象的创新实验展示给学生，学生利用实验仪器创造性的设计实验验证自己的猜想，最后还引导学生联系实际，将学到的物理知识与家里的电能表相联系，让学生真切的感受到物理就在身边。在教学过程中，杨老师利用富有启发性的语言，引导学生进行深度思考，激起学生创新的火花。

三天的云上学习之旅，给常扬培训受训双方，都带来了全新的体验与成长。愿空中桥梁常架，成长步伐不止。

（文、图/赵佳）