8月13日，主题为“音乐课堂教学设计研讨”的二十四中教育集团暑期联合研修活动顺利开展，集团校音乐教师、参与省市课题组成员在线上共同参加了本次活动，本次活动由二十四中赵天宇老师主持。

二十四中郭文玉老师向大家介绍了省级课题《叶圣陶养成教育思想下初中音乐欣赏教学有效聆听策略的实践研究》的基本理念与思路。她认为初中音乐欣赏教学要采取多维路径，引导学生有效聆听，培养良好习惯，提高艺术鉴赏能力与审美能力，强化学生核心素养。

题组成员丽华中学周楠颖老师和河海实验学校丁钰老师分别围绕省市级课题进行说课分享。

周楠颖老师设计的《游击队歌》中师生角色交换，将更多的空间留给学生，让学生领悟音乐美感的真谛并唤醒音乐审美的共鸣。

丁钰老师《花儿与少年》的教学设计拓展了作品的不同版本，紧紧抓住音乐要素引导学生进行有效聆听，培养学生音乐感知能力。

课例分享结束后，金坛段玉裁初级中学戴小莉老师、二十四中天宁分校鲍杰老师、横山桥初级中学丁路路老师、虹景中学肖靖萱老师积极研课，分别从课时安排、学生活动、教学策略等方面畅所欲言，碰撞出了绚丽的思维火花。

二十四中白颖婵老师立足民乐校本特色，向大家介绍了课题研究方向，对课题组成员阶段性的课例实践和获奖成果进行了汇总展示，并分享了下学期课题规划。

最后，常州市教育科学研究院音乐教研员、常州市学科带头人王明霞老师进行了精彩点评，并为与会老师们带来了专题讲座《基于核心素养的有效聆听策略研究》。她提出可以将类似的作品进行分析归纳，搭建大单元模块开展系列化教学等，在情感表达、音乐共鸣点、音乐调节情绪等方面值得进一步探索。

精彩的课堂展示、热烈的研讨交流、专业的主题讲座让每位老师受益匪浅，也对音乐教学理念有了全新的理解。

相信二十四中教育集团的音乐老师们在专家的带领下，在课题研究中，在课堂实践中，在课程开发中能不断创新，营造更优的教学氛围，给学生提供更优的课堂体验。

（文/丁钰   图/郭文玉）