最美不过阳春三月，城乡结对正当时。3月11日下午。二十四中部分英语和物理教师赶赴常州市经开区横山桥初级中学，开展城乡结对送教活动。

    英语交流活动由来自横山桥初级中学的庄叶娟老师和二十四中的恽波老师就7B Unit 4 Reading第一课时进行同课异构拉开帷幕。

庄叶娟老师为学生精心准备了一段有关动物的视频，在轻松愉快的氛围中，带着学生们开启了动物园之旅。从谈论最喜欢的动物到引导学生具体描述动物的形态，从辨识方位到学生们争当小导游，为自己的父母指路，整节课结构清晰，各环节的设计由浅入深，在丰富多彩的活动中，学生的听说读能力得到了很好的锻炼。庄老师的微笑贯穿整节课，极大地拉近了和学生的距离，使学生能积极主动地参与到活动中来。

恽波老师从上课之初就注重调动学生的积极性。从师生间相互问好增进感情，到以新老师的身份带着学生一起去动物园游览，从和学生一起观赏不同的动物到做学生的助手，一起指路，恽老师时刻关注学生反应，用活泼的表情和丰富的肢体语言一次次将学生从不敢表达引导到积极讨论，各抒己见，学生的基础知识和口语表达能力都得到了很好的提升。而恽老师在最后的提升环节中引导学生注重观赏之礼，更是整节课的点睛之笔。

在课后，两校英语老师一起聆听了二十四中英语教研组长高萍老师的微讲座。高老师从教学目标的设置要从大单元的角度、青年教师要善于寻找志同道合的小群体、主题阅读中课外阅读的渗透、七年级学生学习习惯的培养这四个方面介绍了二十四中英语组的一些经验和做法，对青年教师的成长和教研组建设给出了一些中肯的建议。

物理交流活动首先由来自横山桥初级中学的承媛老师和二十四中的董超老师就《质量密度的复习课》进行了同题异构。

承媛老师基于中考一轮复习的考虑，以中考命题热点为抓手，从学生实际出发，为同学们复习了密度的相关知识，课堂中承老师详略得当，重难点突出，切实提高了学生解决问题的能力，整节课承老师态自然从容，教学语言简洁且极具感染力，最大程度地关注了学生的学习力的提高。

董超老师以小礼物“金块”入手，让学生思考判断金块真假的方法，引导学生用已学知识判断金块的真假，放手让学生去做实验，让学生在实验过程中复习器材使用的要点，随后的教学过程中，不断的对学生进行器材的限制，提高实验设计的难度，董老师层层递进的教学设计，同时给了学生充分的自主实验和交流的机会，充分体现学生的主导地位，促使学生的思维得到了发展。

课后两校物理组老师共同交流了平时教学过程中遇到的疑惑，杨小春副校长也介绍了二十四中物理教学情况和经验，并就物理中考复习的策略给出了建议。

送教促发展，牵手共成长。这次交流活动让双方的教师们都收获良多，相信今后两校也会联系更加紧密，两校教师将互相学习，取长补短，共同发展。

（文/恽波、董超）