为了进一步落实好立德树人的根本任务，发挥好思政课程的价值引领作用。11月25日上午，常州市第二十四中学教育集团道德与法治联合教研暨高建文老师工作室活动在二十四中天宁分校举行。本次活动由古方荣老师主持。

冬雨清冷，课堂温情。一堂精彩纷呈的公开课正在天宁分校七（9）班拉开帷幕。何阿慧老师以“识家之意”、“品家之味”和“辨家之回”三个板块流畅串起了《家的意味》一课，注重学生情感态度价值观的引领。尤其，当面对学生讲述自己父母因都是医务工作者而无法照顾自己而落泪时，何老师也不禁落泪。

课堂观摩后，20余位老师在校会议室分享听课感受。横山桥中学的刘老师表示这堂课非常真实，贴合学生生活实际，充分展现了思政课育人共情的魅力；兰陵中学的金老师认为整节课在于教学流程设计巧妙之余，充分调动了学生的参与热情；河海中学的张老师点赞了紧扣主题、由浅入深的教学设计；二十四中的沈老师高度赞许了师生落泪的情感共鸣，充分肯定了何老师点评学生回答的用心和细心。

集团内的道法老师还就期中试卷命题和学情进行深入研讨。命题审卷老师们都不约而同地表示，试卷不仅是检测学习状况的工具，也是明理导行的桥梁。试卷编制应紧紧围绕课标、教材和学生生活实际，注重学科核心素养和学生核心素养的培养，侧重考察学生思考表达力，促进学生全面发展和教师专业成长。

高建文老师就下阶段的教科研工作原则，提出了“始于规范、行于精细、立于团队、成于文化”的建议。他强调正如党的十九届五中全会所提出的新征程，二十四中教育集团也应站在新的发展阶段，确立教科研新发展格局，开启教科研新征程。每一位二十四中人都将继续坚守教书育人、守正创新的初心，在反思总结的基础上提升教育教学的内驱力，进一步践行好立德树人的根本任务，不断满足人民日益增长的对美好教育的向往和追求。

（文/孙海宁   图/姚瑞）