课题研究是提高教师专业素养、提升教育教学质量的有效途径。为更好促进教师专业提升和发展，学习和借鉴先进的教学理念和教学经验，提升教师专业水平，优化课堂教学效率，11月19日上午，二十四中举行了江苏省“十三五”规划叶圣陶专项课题研讨活动。出席本次活动的主讲嘉宾有：南京师范大学音乐学院胡行岗教授、常州市教育科学研究院音乐教研员王明霞老师。省十三五规划课题《叶圣陶养成教育思想下初中音乐欣赏教学有效聆听策略的实践研究》课题组成员、郭文玉名师工作坊以及市区骨干教师代表等67人参加了此次专题研讨活动。

课题研讨活动中，与会教师共同观摩了戈玉燕老师执教的《汉韵悠悠山歌情》和虞樱老师执教的《古琴》二节课，二位老师针对如何培养学生聆听音乐的良好习惯展开了精心的教学，展示了各自的教学风采，各有所长。设计精彩纷呈，使教学变得生动活泼，扎实有效，学生学的积极主动，兴趣盎然，也给听课教师带来了耳目一新的感觉。

之后南京师范大学音乐学院胡行岗教授做了专题讲座。胡教授指出音乐是听觉的艺术，听觉体验是学习音乐的基础。发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐教学的全部活动中。在音乐教学中，教师如何引导学生有效地聆听音乐，培养学生敏锐的听觉、良好的习惯，提升他们聆听音乐的能力，是一线老师应特别关注的目标。

   常州市教育科学研究院音乐教研员王明霞老师对此次课题活动作总结发言。指出教育科研是学校教育教学工作的重要部分，课题研究则是提升教师专业发展，解决日常教育教学问题的重要抓手。课题研究的主要目的是改变一线教师的思维方式和看待问题的角度，帮助一线教师透过事物的表面看到内在的本质。王老师从明确的研究任务、科学的研究设计、扎实的研究行动、精炼的研究成果四个方面进行了阐述，引导教师在课题研究中要具备问题意识、证据意识、过程意识和读者意识。

两位专家给与会教师带来新的养分与能量,字字箴言，句句珠玑,是与会教师教育教学生涯里珍贵的礼物。本次课题研讨活动，具有很强的针对性、指导性和实效性，充分发挥了专家的示范、引领、辐射作用。相信有学校的大力支持，有专家的用心引领，课题组与郭文玉名师工作坊的所有成员一定能不负韶华，砥砺前行！

（文、图/郭文玉）