体育能增知识、调情感，强意志。教师在体育教学中培养学生运动技能的同时，也应挖掘其所蕴含的育人价值。10月28日上午，二十四中教育集团的体育老师们齐聚常州市兰陵中学，开展了足球教学设计为主题的曹钧名教师工作坊活动。

本次活动以七年级《足球运控球及传接球》为例，兰陵中学杨伟斌老师课前进行了精心教学设计，在课堂教学中以教师示范和分组练习相结合，练习强度循序渐进，让学生在各单项技术新授课的基础上，较熟练地合作完成多项技能的练习，激发了学生对足球运动的兴趣，注重引导学生在团队合作中发扬拼搏精神。

课后，曹钧老师主持了课后研讨活动，教育集团的体育老师们在灵动的思维碰撞中激发火花，共商以体育人的良策。各校老师针对本节课教学环节的设计思路，队形变化，场地器材使用等情况进行分析点评。

基于体育课程改革，曹钧老师又带领工作坊老师们讨论了校园足球课程的开发与实施，向与会老师展示了二十四中体育课程改革成果——以“足球”为主题的体育融通课程。

曹老师对本次教研活动进行了全面总结，希望各位老师在今后的教学中坚持以学生为主体，不断创新各类体育技能的练习方法，尤其要把立德树人贯穿于体育教学始终，引导学生发扬团结拼搏精神，促进学生健康发展。

体育教研需要长期努力、久久为功。集团联合教研活动增进了各校区间的交流与互动，有利于各校区体育教师的专业成长，也为年轻教师搭建了一个良好的学习平台。曹钧名师工作坊将继续开展系列化的研究活动，以多种途径衔接贯通体育教学，充分发挥体育学科的育人价值，使体育课程发展动力更足、活力更强。

（文/柳莹   图/柳莹/尹剑明）