二十四中教师研修经过几轮“学校主动发展”的洗礼，“校本研修”蔚然成风，学校目前拥有16个市级以上在研课题，助力教育变革，大大提升了一线教师参与教学研究的深度和广度，提升“博雅团队”硬核实力。

近日，又有两项课题入围省教育科学“十三五”规划2020年度课题。

张慧群校长、刘高平副校长主持的《核心素养视域下学科课程群的建构与实施研究》课题入选江苏省教育科学“十三五”规划2020年度“普教立项”课题。

郭文玉、程文彬老师主持的《叶圣陶养成教育思想下初中音乐欣赏教学有效聆听策略的实践研究》课题入选江苏省教育科学“十三五”规划2020年度“叶圣陶教育思想研究专项”课题。

两项省级课题的立项，显示了学校在课程、课堂领域的研究潜力和良好前景。课题组全体成员将以此为契机，多出高质量成果，让课题研究成为教师专业发展、学校品质提升的“加速器”。

（文、图/徐峥）