常州市第二十四中学重视教研组建设，教研氛围浓厚，建设了一批高素质的博雅教师团队。学校的数学、英语、物理、生物四门学科为“常州市学科教研基地”；语文学科为“江苏省课程基地”；英语、物理、生物、美术教研组曾被评为常州市优秀教研组。

近日喜讯传来，英语教研组和生物教研组被常州市教育局评为“常州市优秀教研组”，博雅团队获此殊荣，实至名归。

你我同行强实力

这是一支朝气蓬勃、勇于探索、齐心协力的团队。生物教研组六人小组中，5人荣获常州市五级梯队荣誉称号，现有常州市学科带头人1人，常州市骨干教师3人，教学能手1人。学校集团化办学以来共有5人参加了轮岗交流。

生态课堂归本真

她们努力朝着一个目标前进——打造生态课堂，展现智慧教学！

立足课堂，以一颗欢喜心，去播种，去收获。她们像线粒体给学生以动力，像叶绿体给学生以营养，像溶酶体牺牲自己成就他人，像细胞核将自己与学生团结在一起。三年来开设集团研究课8次，市级公开课1次。

她们时常为打造充满生机和活力的生物课堂，提升学生的生物学科素养，聚在一起深入研讨。

每学期开设校本课程与社团活动，同学们跟着生物老师制作叶脉书签，给校园里的植物设计、悬挂植物姓名牌，雅趣共生。

在各类教学竞赛中，生物教研组的青年教师们，屡获佳绩。

教学研究促成长

在教科研这条道路上，生物教研组成员一路披荆斩棘，屡创佳绩。先后结题的有市级课题《有效开展探究性实验教学的实践研究》、省级课题《初中生物学创新实验的实践研究》，目前在研课题是《基于红梅公园生物课程资源校本课程开发的实践研究》。

课题成果：红梅公园内的校本课程

以课题为依托，组内教师近三年来在省市级刊物上共发表7篇文章。

科技教育显特色

激发学生对科学的兴趣，提高学生创新实践能力，生物教研组成员一直在尝试与探索。

作为教育集团博雅微讲座的主讲人，她们为二十四中本校和分校的同学们打开生物科技的大门，拓展了同学们的视野，丰富了学生的课外知识，也让同学们体悟到了科学精神。

戴文娟、于铭哲、丁璐等老师辅导学生参加全国青年科普创新实验暨作品大赛，省市级金钥匙个人赛和团体赛，省市级科技创新大赛等赛事，近三年来获得省特等奖两次，省二等奖两次，市一等奖四次，其他奖项若干。

6位生物教师，宛如六朵玫瑰，静静地绽放。她们用水般的细致、火般的热情，耕耘同一份事业。常州市第二十四中学生物教研组将不负芳华，不忘初心，继续在教育路上镌刻下绚烂的幸福篇章。

（文、图/戴文娟）