走过了岁月如歌,走过了春华秋实,二十四中迎来了90岁的生日。二十四中始终把德育工作作为高品质学校建设的重要抓手,大力推进班主任队伍建设,着力打造德艺双馨的育人团队。现有常州市特级班主任2人,常州市高级班主任3人次,常州市骨干班主任2人。在二十四中建校九十周年成果巡礼之“博雅教师”风采集中展示活动中,德育人讲述着自己的德育故事。
爱与责任 让学生柳暗花明
常态化的班主任工作需要用心感受,更需要用爱与责任书写德育工作的不平凡。二十四中教育集团袁雷群名班主任工作坊于11月19日开展了《问题学生转化中的柳暗花明》讲座活动。袁雷群老师以3个德育小故事展开了她的经验分享,告诉老师们要:敞开心扉,多一份信任;悦纳个性,多一份理性;不忘初心,多一份使命。
袁老师用最平实的语言,最真实的故事为每一位老师传递了最真切温馨的德育力量。坚持走心教育,努力让每一个孩子感受着向上的积极力量,在成长的披荆斩棘中冲破土壤,向着阳光不断奔跑。
常州你好 共话家国情怀
12月6日下午,常州市特级班主任袁雷群老师为江苏省优秀班主任精彩呈现了一堂主题班会课《常州,你好!》。
墨香温存,书不尽千年历史;明砖清瓦,恍然间梦回中吴。一条青果巷,半部常州史!热爱摄影的袁老师带着同学们把镜头对着诗意青果巷,和孩子们一起探寻常州的风光、人文之美。同学们把包含着对常州独特理解的自己的摄影作品制作成明信片,向在场老师们展示了“大美常州”,并抒发了自己对常州的独特感受。地铁工程师李丹先生和常州“一加爱心社”创始人王德林社长作为嘉宾也来到了主题班会的现场,他们与大家分别分享了常州地铁规划建设和献爱心的体验感受,自豪之感、大爱之情在同学们心中蔓延。在音诗画环节中,同学们通过多种合作方式,向老师们深情朗诵《我还是很喜欢你——常州》。最后,大家一起对着镜头高声喊“常州,你好!”,把主题班会推向了高潮,同学们热爱常州、热爱家乡、热爱祖国的情怀也在潜移默化中达到了高潮。
江苏省教育学会班主任专业委员会秘书长陈红燕进行了专家点评:袁老师的课,耳目一新,单纯干净,充满激情;很接地气,以小见大,跟景说好,跟人说好,环环相扣,层层递进;是一节全员参与、情感充盈的课,不知不觉中,走进学生心灵,触发学生心灵,家在身边,国在心中。
德育沙龙 齐享育人智慧
11月26日下午,为进一步提升班主任带班方略和育人智慧,推动班主任管理项目研究,缪春蓉名师工作坊在二十四中红厅开展沙龙活动,除工作坊成员及24中青年班主任四十余人外,四十余名江苏省优秀班主任培训班学员也参与了本次沙龙活动。
智慧碰撞生大智慧。工作坊高小丽作《轻松做个专业班主任》发言,她从合理放松心态和巧用“推脱”之法两个方面谈了做班主任的智慧之举,从而实现教育的“无为而治”;陈嫄老师作《在反思中践行“我与你”》发言,她通过精心小组活动设计、有效的合作和用心的沟通等方式,上演“我和你”的教育传奇,思考之深入,语言之精妙,让与会教师赞叹不已;徐志强徐老师作《如何培养学生的规则意识》发言,他结合自身新带班级制定和落实规则的案例,以高站位深思规则背后所蕴含的生命教育理念和以人为本的育人初心。
示范是最好的领衔。常州市特级班主任、工作坊领衔人缪春蓉老师的《用心管理、爱助成长》发言让老师感触最深。她从培养八个意识的育人目标出发,带领大家走进她的“育人世界”,以“立好规矩成方圆”为例,畅谈如何实现教育目标,在“立”的基础上,班主任应该从“严”、“细”、“扬”、“爱”四个方面,为学生的成长助力。
德育专家高位引领。常州市名师工作室领衔人、省常中的潘勤老师以自身深厚的教育理论和实践素养,为大家带来精彩的点评。她用三个关键词“融合”、“研究”、“境界”肯定了缪老师工作坊四位班主任的精彩发言,坦言为他们的努力、智慧所感动。潘老师表示,老师们的讲话引起了她的情感共振,其中的推脱之法、构建共育网络、系列活动推进班风建设都充满了育人智慧。
本次班主任专业成长沙龙活动不仅是一场精彩的分享,更是一次互助成长、锤炼自我的活动。
与幸福有约 涂亮学生精神底色
11月27日上午,李锁芳老师在团辅教室开设了题为《与幸福有约》的心理课。她与学生一起从分享幸福开始,从生活中的点滴到幸福的汉堡模型来感悟幸福,从幸福剧场的感受与思考到ABC理论在生活中的运用来发现幸福,从感恩他人,努力行动来传递幸福。
课中有情感的真实表达,有思维的深度思考,有幸福生活的有效引领!听课老师们一致认为:本课有形,采用心理课的结构与形式;有味,透着浓浓的心理味;有情,教师情感饱满,学生真情流露!与幸福有约,引领孩子们的生命成长,为孩子们的幸福人生涂抹上真善美的精神底色。
春风化雨润心田,二十四中德育团队秉承“养正·尚雅”之校训,润物无声,厚积薄发,创新“魅力德育”,争做六雅学子的引路人,书写德育“向雅而行”的华丽诗篇。
(文、图/包婷、叶星星、程璇、蔡洪钧)