为加强集团内各校区间的物理教学研究的合作交流与学习，提升物理实验教学的实施水平，11月21日下午，在二十四中学光学实验室开展了教育集团物理联合教研活动。

教研活动主要由二十四中八年级物理组朱超颖老师和李陈乐老师进行《凸透镜成像的规律》的同课异构的教学。

朱超颖老师以问题为导向，引导学生探究凸透镜成像的规律，用Excel表格处理实验小组的实验数据，探究得出物距、像距与焦距之间的关系。针对学生实验探究中的差异，设计了进一步探究的环节引导学生思考。

李陈乐老师以已经学过的光学成像问题引入，辅之以演示实验，激发学生兴趣并引导学生思考影响凸透镜成像特点的原因，从而以改变物距来展开凸透镜成像规律的自主探究。通过交流分享引发学生深入思考。

两节同课异构的课结束后，各校区的物理教师进行积极充分的研讨。天宁分校王涵俊老师认为两位老师在教学过程中都非常注重学生动手实践能力的提高和实验数据的分析处理，对朱老师用Excel表格处理实验数据和李老师演示实验的引入进行了肯定。二十四中物理教研组的朱玉老师老师和陈楠老师也与新教师分享了物理老师的专业成长经验，最后24中物理教研组长许旻老师作总结，并对新入职的教师寄予深切的成长期望。

（文/李陈乐   图/赵吉）