随着数字化技术应用越来越广泛，课堂教学也在悄然发生着变革，在新技术时代，传统教学需要不断革新以适应教学的多重需求，为此，10月16日上午，二十四中教育集团开展了地理联合教研活动，围绕数字信息化技术如何更好地与课堂教学融合的话题，进行了一场深度研讨。

首先，核心校地理教研组长蒋奕珺老师围绕《中国的气温》开设了一堂公开课。在课堂教学中，蒋老师设置了跑男节目情境，同时利用多种数字化技术帮助提高学生的地理核心素养：利用FOCUSKY软件呈现地理信息的空间关系，提升学生的空间思维能力；利用小蚂蚁平台关注每一位学生的学习情况和反馈信息，及时捕捉学生的亮点与困惑；利用希沃白板设计游戏，提升学生的地理学习兴趣。

课后，三校区的地理教师进行了广泛而热烈的研讨：核心校的周瑞平老师提出，信息化技术与课堂融合是大势所趋，年轻教师有很好的优势条件，应该大胆尝试，努力创新；河海中学教研组长潘甦娜老师提出，信息技术要为课堂服务，要恰到好处的应用，所以我们要了解多种信息技术的利弊，针对学生需要有选择性的利用新技术；天宁分校的吴小叶老师认为，课堂活动是提高学生兴趣，加强课堂凝聚力的重要手段，有效的活动设计能充分调动学生积极性，将课堂目标更好的落实；其他老师也纷纷提出了自己的观点，将个人的实践经验拿出来做分享，补充交流。

信息技术已经不再是“奢侈品”，而是慢慢成为教学中的必需品，未来已来，我们应该乘着时代的东风，积极主动学习技术，应用技术，通过技术让我们的课堂发光，更加闪亮！

（文/蒋奕珺   图/朱琴茜、蒋奕珺）