为进一步提升班主任工作的智慧和能力，推动项目研究，常州市第二十四中学教育集团缪春蓉德育工作坊与常州市潘勤名师工作室联合，于8月26日在二十四中举行主题沙龙活动。

本次活动分为两大板块：专家论坛和现场互动问答。

首先，大家聆听了强生中国医疗培训中心负责人凌莉老师的专家论坛，作为长江商学院EMBA、美国HPI精力管理认证讲师、DDI全球领导力系列认证讲师、国际大脑教育培训师的凌莉老师，以“人力管理和人才培育”为主题，从管理者的角色定位、团队文化的建设、队员积极性的提升、团队辅导能力方法、计划和项目推进等方面，为工作坊老师分享经验和策略，提供借鉴和指导。

凌莉老师在现场互动环节，分别邀请常州市名师工作室领衔人潘勤老师和工作室成员赵洁老师助演，用两个游戏活动来说明在沟通、评价、反馈时做到客观和有效的重要性，并给出了具体建议。

在现场问答环节，两个工作室的成员积极与专家互动，工作室成员纷纷提出班主任工作中遇到的问题，凌老师从企业管理经验中寻找相通的理念和策略，言简意赅，一语中的，工作坊老师获益匪浅。

工作坊领衔人缪春蓉老师发表感言：感谢潘勤老师为工作坊提供加强学习、增进沟通的机会，感谢凌莉老师为工作坊进行的高屋建瓴的专家引领。同时期望工作坊的老师们借本次沙龙活动的东风认真学习，深入研究，不断进步。潘勤老师为本次活动做总结：凌莉老师提供了研究教育的另一视角，分享的企业管理经验对我们很有启发，很多有步骤的做法可以让我们的工作由虚化实，从理念到可操作，这说明我们要做好教育需要多维思考，需要跳出教育看教育，努力借助更多的智慧，从小的可以落地的切入点来做大教育和真教育。

    教育某种程度上是教育者用良好的自我管理和发展来示范和引领，本次培训仿佛一面镜子，促进教师更好地看清自身教育的“面貌”，这对于一线的教育理论和实践具有较好的借鉴和指导价值。

     （文/叶星星、缪春蓉   图/姚晓娟）