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构建指向语文学科核心素养的情智课堂——二十四中教育集团语文联合教研
发布时间:2019-04-01   点击:   来源:原创   录入者:二十四中宣

3月28日下午,二十四中教育集团语文联合教研活动在二十四中进行,语文组史佳奇老师在报告厅开设了一节《阿长与<山海经>》的公开课。

史老师教学风格从容淡定,教学过程循序渐进,整节课围绕明确的教学目标展开,让学生整体感知课文内容,了解阿长这一人物形象。在教学导入部分选取了《从百草园到三味书屋》中的美女蛇的故事,自然地引出阿长,并帮助学生理清课文中的感情变化过程,把握情感脉络,从而整体感知课文。史老师对教学内容的选取也有一定的把控能力,重点放在研读买《山海经》这一部分,并让学生在精读的过程中体会语句的深层含义。在品味重点语句时,通过学生朗读、评价、再朗读的方式,帮助他们更加深入地体会其中所蕴含的情感,同时抓住一些关键字词,进一步展开探讨分析,以便理解语句中所要传达的深层含义。

课后,听课教师们围绕教学内容和课堂教学展开了热烈的讨论,肯定了史佳奇老师认真的备课、精巧的构思、熟练的教学能力和良好的课堂效果,并提出了许多切实有效的建议。刘高平副校长指出教师在上课时要多关注指向语文学科核心素养的课堂,结合二十四中的情智课堂特色,促进学生情感与思维的共同发展。

(文/史佳奇   图/杨文君、房烂萍)

 

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