教育是一门艺术，为了进一步提升集团德育发展内涵，提高班主任立德树人的本领，8月28日下午，常州市第二十四中学教育集团五校区全体班主任集聚一堂，开展博雅论坛德育研讨活动。

         三原色德育：最好的课程在路上

    “每一位学生都是整个学校”，常州市第一中学李万龙副校长带着这一教育理念和所有老师分享了一中的德育项目《三原色德育资源的开发、整合和利用》。李校长理论联系实际，用了大量丰富详实的案例，向大家展示了一中围绕“健康自立、协作创新、责任担当”三大品格，组织多学科融合的创意德育课程体系，促进学生变幻出不同的人生色彩，启迪大家如何做一名智慧型的班主任。

           和孩子一起，悦享青春

学校教育的出发点和归宿点就是让每一个学生学有所成、品行养成，24中教育集团各校区的班主任各显神通、各具特色。24中校区袁雷群老师深情讲述了香樟四班小糜同学华丽转变、实现梦想的感人故事，展示了作为特级班主任智慧育人的魅力。

天宁分校刘旸老师从“班级文化更需接地气”、“家校交流更需蜜月期”、“成长规划更需时代性”三个角度，和大家分享了她和学生一起悦享青春的幸福体会。

河海中学芦启顺副主任从“重视首因效应”、“在规范中取得认同”、“从外在要求走向内在需求”三个角度，阐释班级管理的三大境界。老师们的讲座让大家如沐春风，受益匪浅。

            高屋建瓴，共创辉煌

立德树人有道，春风化雨无声。新的学期，新的征程。赵敏慧副校长从德育统领、文化引领、班级建设、学生成长、教师发展等五个方面提出新学期德育工作的思考，要求班主任要善于学习、善于管理、善于研究、善于表达、善于创新、善于生长。

24中教育集团张慧群校长高度评价今天的德育论坛彰显了24中教育集团德育的内涵和品质，她要求老师们面对今天的德育要做到因时而进、因势而行，要形成全员育人、全过程育人、全方位育人的新格局，勉励大家做到管理育人、课程育人、文化育人、活动育人、协同育人，要求各校区进行文化构建，营造文化环境来提升班级精神、学校精神。

此次德育博雅论坛活动的开展虽然只有短短半天时间，但为教育集团打造一支优秀、团结的“博雅”团队起到了积极的促进作用，也为教育集团德育管理的科学化发展开拓了新局面。（文/蔡洪钧  图/赵佳）