2018年9月4日，常州市第二十四中学新学年科创教育会议在会议室二召开，会议由杨小春副校长主持，全体科技教研组教师参加了会议。

首先，杨小春副校长对上一学年学校科技组的工作做了总结和回顾。在金钥匙科技知识竞赛中获得省个人特等奖2位，获省级奖项24位；在江苏省首届科学素养大赛中获得中学组第一名；在全国中小学生信息学奥赛中获得提高组一等奖两位，并获得江苏省团体总分第六；在全国头脑奥林匹克竞赛中获得二等奖；在全国机器人比赛中获得全国二等奖、三等奖各一项；环球自然日全球总决赛获得全国一等奖一项、二等奖二项、单项奖一项；在青少年科技创新大赛、常州市万人挑战赛、常州市家庭邀请赛等均有上佳表现。学校其他科技普及活动也都有创新，学生参与度高。

学校还依托常州市青少年科创俱乐部、市科创教育名师工作室在区域内发挥引领辐射作用。承办了常州市青少年科创大赛（局属、大市赛）、常州市首届万人科创挑战赛、常州市科创家庭邀请赛，协办了常州市头脑奥林匹克邀请赛，参与竞赛的中小学校近200所，学生参与人数近5000人。同时，科技教研组还承担了常州市教育局“我们爱科学”项目的初中科学课程。科技教研组不仅做好本校普及提高，还在一定范围内做好区域引领。

杨小春副校长还对本学期的科创各项活动进行了通盘考虑，作出了具体的安排，对科创教育提出了更高的要求，争取能在省级项目上有所突破，特别表扬了开学初的暑期科技展评活动超前考虑、组织严密，学生参与热情高，总体效果突出。

与会老师畅所欲言、各抒己见，就科创教育的具体细节和疑惑进行了热烈的讨论，给科创组的后续工作提了很多宝贵意见。

科创的魅力在于激发创新热情、唤醒创新能力、鼓励动手实践。科技教研组将一如既往为提高全体学生科学素养而不懈努力。

（文、图/丁璐）