为进一步加强毕业班整体教学水平，8月30日下午，2019届九年级教师团队第一次教育教学研讨会在会议室（一）举行。

会议开始，杨小春副校长总结分析了2018届中考所取得的辉煌成绩，并针对本届学生特点提出寻找原因，寻找对策，寻找最优方案的观点，为2019年中考取得更加优异的成绩打下坚实的基础。杨校长还分析了教师团队年龄结构合理，经验丰富，整个团队实力雄厚，让老师们信心满怀。

青年教师代表孙鑫老师结合学科特点，针对学生学习语文的两大难题：阅读和写作提出采用“教育戏剧”“思维导图”“情景教学”等新型教学方式，提高学生的阅读兴趣和写作能力。

沈琪老师强调数学学习重基础，重分析，而理性分析的思维方式正是学生亟待加强的方面。沈老师指出唯有多思考，做到会表述、会判断、会运用才能拿下数学这门学科。

班主任代表赵吉和黄玲霞两位老师针对班级现状指出严格规范常规是管理班级的关键。赵老师指出九年级是初中阶段的关键一年，七年级加以引导，八年级进一步规范，九年级更多的是自主管理，学生只有加强自我学习、自我约束能力，方能突破自我，勇攀高峰。

最后张慧群校长作总结发言，针对本届学生特点，张校长指出面对活跃学生，教师应激活自我，释放自身价值，激发学生静心专注、动静有度的学习能力。张校长还倡导，身为24中教育集团的一份子，更应赋能团队，遵守规则、遵循规律，在教学过程中做到资源共享、智慧共享。

相信2019届中考定能再奏新篇章！

                                            （文、图/ 柳莹）